TUGAS VLOG

Pembelajaran Menggunakan Model Discovery Learning dalam Memanfaatkan Fitur Rumah Belajar

Pemanfaatan fitur-fitur Rumah Belajar dalam pembelajaran merupakan hal yang mutlak dilakukan dalam pemenuhan tugas PembaTIK Level 4. Dalam implementasinya, setiap kelompok dalam PembaTIK diberikan satu model pembelajaran yang sama. Sementara untuk pemanfaatan fitur-fitur Rumah Belajar masing-masing peserta wajib mengambil satu fitur yang berbeda. Jadi, semua fitur dalam Rumah Belajar nanti pada akhirnya akan diterapkan semua oleh peserta satu kelompok. 

Pada kesempatan ini saya memilih fitur Peta Budaya dan Bank Soal. Mengapa saya memilih fitur tersebut, karena saya sesuaikan dengan pembelajaran di kelas 5 tema budaya nasional. Selain itu, saya juga mengaitkannya dengan kearifan lokal berupa situs candi sebagai peninggalan sejarah dan budaya dan ritual adat sebagai warisan budaya nenek moyang. 

Pada awal pembelajaran anak-anak saya ajak menggali pengetahuan mereka tentang peninggalan budaya di sekitar. Setelah itu anak-anak saya ajak untuk berkelompok lalu membuka Rumah Belajar dan membuka fitur Peta Budaya. Di sana masing-masing kelompok saya beri tugas untuk memilih salah satu budaya yang disajikan, lalu menggali pengetahuan yang mereka dapatkan di sana dengan berdiskusi secara kelompok. 

Setelah masing-masing kelompok selesai berdiskusi dan menemukan pengetahuan baru, masing-masing perwakilan kelompok memresentasikan hasil diskusi keloompoknya. Sementara itu kelompok lain menyimak dan menanggapi. Saya sendiri sebagai guru ikut menyimak jalannya diskusi lalu memberikan penguatan kepada siswa terkait materi yang mereka pilih dan bahas. 

Kemudian untuk menguji pengetahuan dan pemahaman mereka akan materi, mereka saya arahkan untuk membuka fitur Bank Soal dan memilih kategori soal yang sesuai dengan jenjang, kelas, dan mata pelajaran yang sesuai dengan materi diskusi mereka. 

Dengan pembelajaran model Discovery Learning memanfaatkan fitur Rumah Belajar ini, anak-anak lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Selain meningkatkan pemahaman mereka akan materi, model pembelajaran ini juga membuat perasaan mereka lebih senang dan enjoy. Hingga akhirnya waktu pembelajaran yang biasanya terasa lama seperti tak terasa. Tiba-tiba saja waktu sudah habis dan harus segera berbenah untuk pulang. 

Rasa kurang puas pun tergambar di wajah mereka. Namun, mereka kembali ceria saat saya menyampaikan bahwa belajar menggunakan Rumah Belajar dapat mereka lnjutkan di rumah, karena sejatinya belajar dengan Rumah Belajar adalah belajar di mana saja, kapan saja, dengan siapa saja.

Jangan lupa untuk mengakses Rumah Belajar di laman https://belajar.kemdikbud.go.id

Untuk melihat video rekaman pembelajaran dapat diakses melalui link youtube https://youtu.be/TkhwsurNQCE